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Lernen aus biographischer Perspektive Untersuchung zu gmeinschaftlichen Wohnformen alter Menschen
Autor/in: Benjamin Krasemann
Verlag/in: Springer VS
ISBN: 978-3-658-15584-1
Erscheinungsjahr: 2015
Umfang:
Kurzbeschreibung:
Es geht dabei um das Wohnen bzw. das gemeinschaftliche Wohnen als Lernprozess. Verbunden wird damit eine noch relativ junge Wohnform im Kontext biographischer Lernprozesse der Akteure. Theoretisch setzt die qualitative Interviewstudie dabei am Konzept der Biographizität an und thematisiert gemeinschaftliches Wohnen als biographische Perspektive und Herausforderung.
